17 marca w Naszej Szkole odbył się wyjątkowy Dzień Irlandzki, pełen radości, zabawy i odrobiny magii! Uczniowie mieli okazję poznać kulturę i tradycje Zielonej Wyspy, biorąc udział w licznych atrakcjach i konkursach.

Zielony kolor królował już od samego rana – wszyscy uczestnicy otrzymali koniczynki 🍀, a wielu uczniów pojawiło się w kreatywnych przebraniach inspirowanych Irlandią. Jury wyłoniło laureatów konkursu na najlepszy strój, którzy otrzymali nagrody i tytuł „Najlepszego Leprechauna”.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się także poszukiwanie skarbu Leprechauna, czyli ukrytych w różnych miejscach szkoły słodyczy. Rywalizacja była zacięta, a uczestnicy wykazali się niezwykłą spostrzegawczością i sprytem.

Sportowych emocji dostarczył Leprechaunowy tor przeszkód, gdzie uczniowie musieli wykazać się szybkością i zręcznością. Kolejną atrakcją była zielona sztafeta, czyli zabawa polegająca na jak najszybszym przekazywaniu kapelusza Leprechauna w drużynach – śmiechu i dobrej zabawy nie brakowało!

Nie mogło zabraknąć także elementu muzycznego – podczas Leprechaunowego tańca uczniowie poznawali podstawowe kroki tradycyjnego tańca irlandzkiego i brali udział w konkursie na najzabawniejszy układ taneczny.

Wszyscy uczestnicy mieli także okazję sprawdzić swoją wiedzę w quizie o Irlandii, który dostarczył wielu ciekawych informacji na temat historii, symboli i legend tego kraju.

Na zakończenie wydarzenia odbyło się uroczyste wręczenie nagród dla zwycięzców poszczególnych konkurencji oraz wspólne zdjęcie pamiątkowe. Dzień Irlandzki w Naszej Szkole był pełen radości, integracji i wspaniałej zabawy – czekamy na kolejne takie wydarzenia! 🍀🎶

Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród, a rodzicom za wsparcie dzieci w przygotowaniu tak przepięknych strojów!

Organizatorzy: K.Kęska, K.Andrzejewska

💡 Dzień Irlandzki został zorganizowany w ramach projektu „Let’s explore culture and traditions in Europe” (nr 2023-1-PL01-KA122-SCH-000114462), realizowanego na zasadach Programu Erasmus+ w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, finansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.

 

W ramach projektu pt. "Sceniczny mix językowy" uczniowie poznają różne zagadnienia związane z przygotowaniem przedstawienia. Należy do nich również przygotowanie scenografii. Grupy 4b i 6c pracujące nad anglojęzyczną scenką pt. " The Explorers and the Aliens"  własnoręcznie przygotowują elementy rozbitego statku kosmicznego. Zostaną one wykorzystane podczas przeglądu scenek anglojęzycznych, który odbędzie się w człuchowskim Domu Kultury.

EKOWALENTYNKI - to ogólnopolska akcja selektywnej zbiórki zużytych baterii. Celem akcji jest uświadomienie konieczności prawidłowej segregacji baterii, wrzucania ich do specjalnie oznakowanych pojemników. To również pokazanie, że podczas święta zakochanych, na to najwspanialsze uczucie, zasługuje również Ziemia. Przypomnienie, że codzienna troska o otaczający świat jest najlepszym dowodem miłości do naszej planety.

Baterie zawierają niebezpieczne metale i chemikalia, które szkodzą środowisku, jeśli nie są odpowiedzialnie poddawane recyklingowi. Młodzi ekolodzy z 3c zgłębili wiedzę na temat baterii, ich wpływu na środowisko oraz dowiedzieli się co zrobić ze zużytymi bateriami i jakie korzyści mamy z ich recyklingu. Dzięki edukacyjnemu pojemnikowi – testerowi, mogli sprawdzić stan zużycia baterii i określić ich przydatność.

PRAWDZIWI BOHATEROWIE- SEGREGUJĄ BATERIE!

„Mała książka - wielki człowiek”- akcja promująca czytelnictwo miała miejsce w minioną środę tj. 12 marca w szkolnej bibliotece. Projekt ten realizowany jest przez Instytut Książki ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod patronatem MEN oraz Rzecznika Praw Dziecka. Celem działania była popularyzacja czytelnictwa, zapoznanie uczniów z historią i budowa książki. Punktem kulminacyjnym spotkania było wręczenie uczniom Wyprawki Czytelniczej, w skład której weszła między innymi książka dla ucznia oraz broszura dla rodziców pierwszoklasisty „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!”. Podczas spotkania pierwszaki wysłuchały fragmentów otrzymanej książki. Nosi ona tytuł „Wnuczka antykwariusza” i została napisana przez Justynę Bednarek. Bohaterką jest jedenastoletnia Gabrysia, którą rodzice wysyłają na wieś do dziadka. Jak zakończą się wakacje Gabrysi u dziadka Witka? O tym uczniowie dowiedzą się już sami, gdy razem z Rodzicami, Dziadkami, opiekunami poczytają w domu.

Projekt zrealizowała biblioteka Szkoły Podstawowej nr 1 w Człuchowie

W dniach 4/5 marca uczniowie klas ósmych mieli okazję odwiedzić Zespół Szkół nr 7 w Białym Borze. Skorzystaliśmy z zaproszenia, by zapoznać się z ofertą edukacyjną tamtejszego liceum i dowiedzieć się szczegółów związanych z realizacją zajęć w oddziałach o profilu mundurowym. Absolwenci szkół podstawowych mogą kontynuować naukę w tej szkole mając do wyboru klasę policyjną, klasę służb więziennych, bezpieczeństwa wewnętrznego i ratownictwa oraz oddział przygotowania wojskowego.

Po powitaniu i krótkim wstępie połączonym z prezentacją filmów o szkole, zostaliśmy podzieleni na 6-7 osobowe grupy, by pod opieką starszych kolegów doświadczyć tego wszystkiego, z czym oni mają do czynienia na co dzień, ucząc się i bawiąc jednocześnie. Mogliśmy wziąć udział w szkoleniu strzeleckim korzystając ze strzelnicy wirtualnej i pneumatycznej, strzelaliśmy zarówno z broni krótkiej jak i długiej. Okazało się, że wśród nas znalazło się kilkoro świetnych strzelców, wyróżnieni zostali: Nikola z 8d, Hubert z 8c i Dawid z 8b (gratulacje!) Ćwiczyliśmy również umiejętność udzielania pierwszej pomocy przed-medycznej, wiemy już, jak założyć kajdanki i obezwładnić „niegrzecznego typa”, jak zdjąć odciski palców, dostaliśmy kilka wskazówek niezbędnych w skutecznej samoobronie, nauczyliśmy się składać i rozkładać broń. Mieliśmy też okazję wypróbować alko- i narkogogle oraz pokonać w nich wyznaczoną trasę slalomu (a nie było to wcale takie łatwe), czy przymierzyć mundur/ strój typowy dla danej grupy zawodowej. Najcenniejsze okazały się jednak nowe znajomości i rozmowy z uczniami klas mundurowych. Dziękujemy za wyczerpujące odpowiedzi na nasze pytania i miłe przyjęcie zakończone gorącą zupą w szkolnej stołówce!

Uczniowie klas ósmych z opiekunami

13 lutego klasy 1-3 brały udział  w konkursie plastycznym „Człuchów – Moje Miasto”. Zadaniem uczestników konkursu było narysowanie lub namalowanie charakterystycznego dla Człuchowa – elementu architektury, bądź przyrody. Uczniowie klas pierwszych rysowali kredkami, natomiast drugo i trzecioklasiści malowali farbami.  Zwycięzcy – otrzymali dyplomy i nagrody.

LISTA LAUREATÓW

klasy pierwsze:

1 miejsce: Florentyna Macugowska, klasa 1a
2 miejsce: Maja Lenkiewicz, klasa 1a
3 miejsce: Antoni Jakubowski, klasa 1b

klasy drugie:
1 miejsce: Ahlaia Yezerska, klasa 2b
2 miejsce: Hanna Pawłowicz, klasa 2a
3 miejsce: Emilia Tchorzewska, klasa 2b

klasy trzecie:
1 miejsce: Wiktoria Ruc, klasa 3c
2 miejsce: Oliwia Łabędź, klasa 3b
3 miejsce: Pola Dubikowska, klasa 3c

Gratulujemy!

Fotograf w szkole 8 i 9 kwietnia 2025 roku.

Dzisiaj (4 marca 2025) świetlicę szkolną odwiedziła pani psycholog. Dzieci zaprosiły panią Magdę do udziału w turnieju ping ponga. Gra wywołała wśród uczestników wiele wrażeń. Nasze emocje opisywaliśmy przy pomocy kart Dixit. Dziękujemy za wspólną zabawę 🏓

Z okazji 80-tej rocznicy powrotu Człuchowa do Polski 27 lutego delegacja naszej szkoły złożyła kwiaty przed pomnikiem.

Okoliczności wydarzenia związanego ze zbliżającą się rocznicą, przybliżył uczniom klasy 3c p. Arkadiusz Kamiński, nauczyciel historii i członek zarządu Towarzystwa Miłośników Ziemi Człuchowskiej. To była fantastyczna dawka wiedzy. Pan Arek nie tylko przybliżył dzieje Człuchowa, legendy i ciekawostki, ale rozbudził w uczniach chęci do poszerzania wiedzy o swoim mieście. Już wiedzą, że 27 lutego 1945 roku to w kalendarzu historii Człuchowa data drugiego powrotu miasta pod administrację polską i jest związana z zakończeniem drugiej wojny światowej. Pierwszy „powrót” miał miejsce w roku 1466 w związku z zakończeniem wojny trzynastoletniej.

Bardzo dziękujemy p. Arkadiuszowi

Uczniowie klasy 3c wraz z p. Danutą Tylingo i p. Joanną Bondarenko

Udział uczniów SP1 w warsztatach "Prolekcje" W dniach 13 i 14 lutego uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 mieli okazję uczestniczyć w warsztatach pt. "Prolekcje". Temat dwugodzinnych zajęć, prowadzonych przez wolontariuszki – studentki pielęgniarstwa z Uniwersytetu Pomorskiego, brzmiał "Pomocy! Krew! – pierwsza pomoc i krwiodawstwo". Podczas zajęć prowadzące w interesujący sposób poruszyły istotne zagadnienia dotyczące pierwszej pomocy i krwiodawstwa. Szkoła przystąpiła do programu już po raz trzeci. W tym roku w warsztatach wzięły udział klasy 5b, 5c, 7a oraz 6c wraz ze swoimi wychowawcami. Autorem i fundatorem programu jest Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności, a realizatorem Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości.

Gratulujemy rodzicom wygranej licytacji, a radzie rodziców - reprezentowanej tym razem przez p. M.Kuchtę - dziękujemy za włączenie się do szkolnej akcji. Sie ma!

W 2025 roku obchody Bezpiecznego Dnia Internetu przypadły 11 lutego. Dzień Bezpiecznego Internetu został ustanowiony w 2004 roku przez Komisję Europejską. Celem święta jest promowanie działań na rzecz bezpiecznego korzystania z sieci przez dzieci i młodzież. Obchodom święta towarzyszyły liczne wydarzenia. W klasach trzecich  zostały przeprowadzone lekcje, na których uczniowie zapoznali się z zasadami bezpieczeństwa w sieci. 

6 lutego odbył się w naszej szkole halowy turniej piłki nożnej klas trzecich. Zawody dostarczyły wielu emocji i sportowych wrażeń. Po zaciętych meczach stojących na wysokim poziomie najlepsza okazała się klasa 3c. Drugie miejsce  przypadło dla klasy 3b, trzecia była klasa 3d a następnie 3a.  Wszystkim drużynom serdecznie gratulujemy udziału.
Zawody przygotował Jacek Szyszka nauczyciel wf.
 

Zajęcia pod tytułem: "Sceniczny mix językowy" są realizowane w ramach projektu unijnego SP1. Uczniowie uczestniczący w warsztatach, wraz z opiekunami i instruktorem panem Adamem Gawrońskim, przygotowują scenki obcojęzyczne, które wystawią podczas międzyszkolnego przeglądu na scenie MDK Człuchów.

W ramach Projektu Funduszy Europejskich pt. „ Sceniczny Mix Językowy ” realizowanego w tym roku szkolnym w SP1, uczniowie klasy 6B pod opieką nauczyciela tworzą kilkunastoosobowy zespół, który spotyka się raz w tygodniu w wymiarze jednej godziny lekcyjnej i przygotowuje mini prezentacje sceniczne w języku angielskim w formie rymowanek, piosenek oraz etiud teatralnych. Skarbnicą repertuaru zajęć są pomysły zaczerpnięte z takich form jak:
- piosenki z gestem np. Little Sally Walker
- gry językowe takie jak np. Spaghetti lub Hot Chair Dance
- zabawy językowe np. Captain on the Deck
- inscenizacje teatralne np. The Hungry Horse Restaurant
Przewodnim motywem zajęć jest ćwiczenie się w odgrywaniu krótkich inscenizacji teatralnych w języku angielskim:
- At the Air-Port
- Ghost Story
​​​​​​​Jedną z powyższych inscenizacji uczniowie zaprezentują na deskach teatru Miejskiego Domu Kultury w Człuchowie w ramach przeglądu grup teatralnych „Scenicznego Mixu Językowego ” SP 1 Człuchów w lutym 2025 r.